Sunday, March 27, 2016
მეოთხე დღე
ტრენინგის მეოთხე დღეს ვნახეთ ბლუმის ტაქსონომიის სიტყვები გადავხედეთ ზმნებს და დოკუმენტი შევინახეთ კურსის რესურსებში. გავეცანით მიმართულების მიმცემი კითხვების პრეზენტაციას, ვისაუბრეთ ზოგად, თემატურ, შინაარსობრივ კითხვებზე. მოვიშველიეთ მიმართულების მიმცემი რჩევების დოკუმენტს მოვიფიქრეთ კითხვები ჩვენი პროექტისათვის და დავწერეთ ელექტრონულ ღრუბლებში გავუზიარეთ ტრენერს და ერთმანეთს, განვიხილეთ ჯგუფში.
Saturday, March 26, 2016
3 დღე
ტრენინგის მესამე დღეს ჩვენ მოვიძიეთ ჩვენი პროექტისათვის სტანდარტები და ინდიკატორები. გადმვოვიტანეთ ჩვენი გეგმის შაბლონში ინდიკატორებიდან გამომდინარე გავწერე სასწავლო პროექტის მიზნები, რომლებიც განვიხილეთ ჯგუფში და შევიტანეთ გეგმაში. ტრენინგის მესამე დღე ჩემთვის ნაყოფიერია.
Sunday, March 20, 2016
მეორე დღე
ტრენინგის მეორე დღის დასაწყისში გავიხსენეთ წინადღის განვლილი მასალა ვისწავლეთ პროექტის დაგეგმარების ეტაპების შერჩევა შევქმენი ჩემი პროექტის პორთფოლიო. შევინახე პროექტის გეგმის შაბლონი და 21 საუკუნის უნარ ჩვევები. პროექტის მახასიათებელი ჩეკლისტის მაგალითზე განვიხილეთ თუ რას წარმოადგენს ჩეკლისტი და როგორ უნდა გამოვიყენოთ შეფასებისას. ტრენინგის მეორე დღე ჩემთვის ნაყოფიერი იყო.
Saturday, March 19, 2016
1 დღე
დავესწარი ინტელის ძირითადი კურსის ტრენინგის პირველ დღეს გავეცანი ამ კურსის სახემძღვანელოს პირველი საკითხი სასწავლო პროექტის შაბლონი მისი დახმარებით უკეთ შევძლებ დავეხმარო მოსწავლეებს, გავეცანი როგორ განვუვითარო მოსწავლეებს მაღალი დონის სააზროვნო უნარები დავათვალიერეთ ორი მზა პროექტი შევქმენი ახალი ბლოგი. ვთვლი ტრენინგის პირველი დღე ჩემთვის ნაყოფიერი იყო.
Subscribe to:
Posts (Atom)